学生信息：Isabella同学
美初就读：North Country School
美高入读：Portsmouth Abbey School朴茨茅斯阿比中学
关键词：朴茨茅斯阿比中学 8升9 美高申请
来自沈阳的孩子，为什么会选择美初留学？
我们家庭位于辽宁沈阳，作为一个二线城市，本地区的教育主要以体制内公立教育为主，国际学校、私立学校、民办双语学校数量很少，特别是在北上广深一线城市以及一些发达二线城市中已经形成规模并逐渐成为主流的国际学校，在我们这个城市基本是空白。
在我们周围低龄送孩子留学的家庭非常少，在初中阶段送孩子留学的就更少了，但我们家庭非常重视教育，我本人也有在澳大利亚大学攻读研究生的经历，所以我们一直以来都是希望孩子能有更国际化的视野，从Isabella小学时就带她游历了很多国家。孩子自己对于去美国读书也是比较接受的，而且她的独立性我们也是比较放心的。因为我和爸爸平时工作比较繁忙，所以Isabella就更加独立一些，思想上也比较成熟，自己的事情基本自己解决，这一点在她去了寄宿美初之后表现更加明显了。
如何选择靠谱的机构，我的经验值得分享
我们在Isabella小学毕业之后，7申7，拿到了寄宿美初North Country School的offer，并在2019年9月份入读。在刚进入美初之后，我就开始物色合适的美高申请机构。
当时我主要是请教和咨询了North Country School的往届毕业生的家长，又在Findingschool上咨询了一些机构，我自己非常清楚沈阳的留学信息比较闭塞，所以在机构选择上我是特别用心的。因为在美初申请的过程中，就有过教训，对于寄宿美初的学校不是十分了解，在申请过程中准备不充分，在机构的选择上，当时选择了国内一家有名的大型留学培训机构。整个申请过程完成后，发现这所大型留学培训机构，原本是做大学生，并不擅长做低龄留学孩子的申请，申请顾问不够专业，对寄宿美初各个学校的特点、申请过程、录取过程以及如何和学校招生办进行有效沟通，都没有经验。
虽然最后我们也终于拿到了全美仅有的十所寄宿美初之一North Country School的offer，但在对孩子更为关键的美高申请，我希望能够和一家更加专业、低龄留学经验丰富的机构来合作。
在2020年，中美两国疫情最严重的一年里，孩子升入了North Country School的8年级，我在和学校的一些毕业生家长交流的过程中，更加坚定了让Isabella在2021申请季8升9的想法。虽然我知道8升9的难度比较大，Isabella刚刚来到North Country School才一年时间，语言能力和各项兴趣活动的参与都稍显薄弱和不足，但是我希望Isabella能读一个完整的美高，能够在申请到理想的寄宿美高之后，尽早的融入和适应美高的学习和生活，为未来美本的申请打下一个更加良好的基础。
4个原因，确定丽格帮助我们完成8升9的申请
在和Lily老师沟通了我们的想法之后，也得到了Lily老师的支持，而且给出了2021年能够申请成功的非常具体详细的策略和方案，我和爸爸决定最终确定丽格教育来帮助我们完成今年的8申9的申请。选择丽格教育的原因主要有以下四个方面：
1. 我认真研究了丽格教育近三年的美高录取结果和案例，发现丽格教育在帮助美初学生的申请经验特别丰富，以往的美初家庭在提到丽格教育时也告诉我，Lily老师非常靠谱，也就是说丽格教育在很多寄宿美初家庭中的口碑非常好，这一点对我来说非常重要。
2. 丽格中美两地办公的模式可以做到24小时无时间差的沟通和联络，我可以随时随地在群里沟通，都会有老师来帮我解答问题，这点在后期申请阶段的优势更加明显，在与学校招生官面试的阶段，可以白天进行面试培训，晚上面试，而且面试之后，老师可以马上跟学校招生办进行沟通和跟进，效率特别高。
3. 在丽格教育，Lily老师本人是直接参与到我们的整个申请过程中，不同于其他一些机构，会把学生分到下面的顾问手里，但其实美高申请，最主要的就是顾问，一个有着多年美高申请丰富经验的顾问才能够给到我们有效、有帮助的申请建议。
4. 在确定正式合作前，我自己先列举了一些目标学校和Lily老师进行了沟通，Lily老师很客观的评估了Isabella的基本情况，也很坦诚的告知了我今年8升9条件未必很成熟。但针对我列出来的学校，她表示，相对比较有把握，同时也考虑万一申请不成功，要做好9升10的准备，这很符合我自己对于孩子2021申请年的研判，也让我觉得丽格很踏实。
所以，综合以上四点，我们毫不犹豫的选择了丽格教育，到现在我觉得都是我最正确的选择。
NCS，让家长放心的美高升学平台！
Isabella本身是一个比较独立的女生，我们本来对她从公立体系一下子转到美初体系其实是有所担心的，但事实上，她在进入美初之后在短短一周之内基本就适应了。
这里我也要特别提一下North Country School这所学校，Isabella很喜欢North Country School的生活，和室友、同学，以及学校的老师们相处也非常融洽，这所寄宿美初真的是小而精的一所学校，学校老师对每个学生的照顾可以说是非常细致和周到。学校新的校长和招生办主任David近年也是特别致力于学校的发展，对于国际生给都予了极大的关注和支持，特别是学术方面，在不断加强和提高，最近这几年中国毕业生的升学走向和美高录取结果也是越来越好。
Isabella的性格比较随和，她自己比较理性成熟，是非常冷静的那种小孩，不管遇到有什么事情，她都不会太慌张，会理智的分析，她在学校的时候还经常去给别的同学进行心理辅导。
从公立学校进入North Country School后，她在学习上的动力就更足了，主要是因为她可以学到自己喜欢的学科，比如地质科学，她就觉得很有意义，给我们聊起这门课程的时候也会眉飞色舞的说，觉得这个课程好酷啊之类的，所以我也很高兴，觉得美初是真正很适合Isabella。
而且North Country School有很多丰富多彩的课外活动，我们之前对于体育运动这方面不是特别重视，但是去了之后，Isabella自己选择了滑雪活动，而且刚开始的练习并不是很顺利，孩子身体协调能力，平衡能力都很一般，所以刚开始练习没少摔跤，但让我很诧异的是，她居然坚持了下来，即便跟她同宿舍的朋友都放弃了，她还是自己课后去练习，然后慢慢的走上了正轨，这让我特别惊讶，但美初就很鼓励孩子跳出舒适圈，尝试各种事物。后来她又发现自己对摄影感兴趣，就又报了摄影课，还积累了一些作品，所以在North Country School的经历和时间虽然不长，但给孩子带来的影响还是挺大的。在这次的8升9中，学校也是比较支持和理解，所以我们对学校也很感恩。我认为寄宿美初既是美好的体验，也是申请寄宿美高极好的平台。
精益求精的申请，才能让我们笑到最后！
好顾问机构后，我们就开始了正式的合作，因为当时已经进入10月份了，所以申请工作就需要紧锣密鼓的开展起来了，首先丽格老师们对Isabella整体的情况进行了非常详细的了解，Isabella在北郡其实就相当于只上了一年的时间，接下来受到中美疫情的影响，就开始了网课的学习。
她毕竟之前是在沈阳公立小学，在North Country英文虽然有提升，但是基础还是比较薄弱，主要体现在写作和口语等基本功方面，同时，她的很多课外兴趣爱好也都没有很系统的去练习，而且有些项目也比较偏中式，比如书法，羽毛球，乒乓球之类的，而在North Country School，她所接触到的滑雪和摄影项目也都只有短短一年的经验，所以在软实力上还是欠缺不少。当时我记得一开始老师跟孩子在梳理兴趣爱好项目时，孩子也有点沮丧，觉得自己没有太多出彩的地方。但Lily老师告诉我们，申请过程不是去拼短板的，而是要尽量体现自己优势所在，丽格老师们也提到了Isabella可以提炼出来特点的地方，并且也在很短的时间就给Isabella设计了有自己特色的项目，也鼓励Isabella，让她不要因为某一方面而沮丧，更重要的是看到自己的长处。
其次，在选校名单的确定上，我认为选校是非常重要的一个环节，Lily老师凭借她多年的丰富经验，对寄宿美高各所学校的熟悉程度，和招生官常年的沟通与联系，这里很多学校都有她送进去的学生，她首先把我列出的选校名单上的每一所学校都和我做了仔细的分析，分析每所学校的特点、往年录取学生的标化成绩、对学生的录取偏好、Isabella 的目前的条件和情况是否和这所学校匹配，因为在今年这样一个特殊的申请年，我们无法去访校，对学校没有直观的认识和了解，仅仅能够参考的是North Country School往届毕业生的录取学校以及Findingshool 上的排名，所以Lily老师最终的选校意见对我们的帮助就非常大。
另外，在申请材料上，由于孩子兴趣爱好少，也不突出的情况下，丽格老师们就把孩子之前的经历都进行了仔细详尽的梳理，尽量在材料上看上去比较丰富，同时也凸显了她在学术上的优势。比如她喜欢科学，喜欢数学，数学上参加过的一些竞赛等，让她整体的形象看上去不那么单薄。
在文书上，家长文书环节也没有让我很头疼，丽格老师和我做了前期的沟通挖掘，通过很多问题，让我去阐述我们的教育理念，孩子的成长历程，家庭的期待等等，在后期的文书中就根据沟通挖掘中的大量素材来成文，就让我们从家长层面上很好的体现了孩子的特点，包括孩子的独立性，在NCS的成长，我们对于未来美高孩子的进一步成长和发展方向等等，而在孩子的文书上，Isabella文字功底也不是很强，所以这个过程中，老师也是反反复复给她批注，让她修改，Lily老师也会给她建议。我记得其中有一个题目是关于最喜欢的一本书，本来她写的是一本关于心理学的中文书，后来Lily老师建议她改为英文书，因为毕竟作为美初孩子，要体现自己的英文阅读量，包括她挑战自我，去滑雪的故事，老师们也是给她很多中肯的建议，比如说中间的过程，自己可能想要放弃的时候是如何继续坚持下去的等等，在这个过程中，她的写作能力也得到了锻炼。最终的文书下来，我觉得升华的都很好。
在面试环节，其实口语也是Isabella的一个弱项，所以自信心上也略显不足，我记得她跟老师做培训的时候，为了建立她的自信，丽格的老师们就轮番给她做培训，鼓励她，告诉她哪怕说错了也没有关系，要勇敢的说出来，表现自己，所以最终面试的时候，她就很敢说，也不怯场，很多学校在面试后给我们的反馈其实都是很好的。有些学校会告诉我们说Isabella给他们留下了很深刻的印象，所以我觉得这对她来说也是挺大一个突破。面试完了后，到跟进环节，因为Isabella的托福分数有一段时间进入了瓶颈期，我们就还是在坚持刷分，最终拼分上了100+，丽格老师就帮我们又跟学校跟进，Lily老师也一直跟我保持了密切的沟通，告诉我学校进展到了哪一步等等。
但是最终，在常规阶段，我们还是没有拿到录取，但Lily老师告诉我，不要放弃，补录阶段她会一定帮我们努力，让我们不要太焦虑，耐心等她的消息，终于皇天不负苦心人，在四月初的时候终于等来了PAS的转正，让我们喜出望外。我知道在今年的情况下，Lily老师一定是很努力的给我们去做了争取，因为PAS今年申请季仅仅录了3名女孩，所以我也非常的感谢Lily老师和丽格教育。
过来人的建议一定要看！
最后呢，我也想给到大家两点个人的建议：首先，对于像我们这样工作比较忙的家长，顾问机构的筛选是非常非常重要的环节，因为我们没有很多的精力去研究学校，去研究策略，那么一个靠谱的顾问就是真正能帮助我们去实现申请理想美高的目标。比如说丽格教育，工作都做到了家长前头，什么事都不用我来操心，顾问们早早就给孩子按部就班做好了，而且做的非常细，中美两边又真正搭配的是无缝衔接。再加上有Lily老师十多年的经验指导，所以顾问的挑选大家一定要谨慎，多做研究，但是在签约后呢，就一定要信任，一定不要有问题又不去沟通，自己在心里琢磨，顾问需要了解咱们的想法，才能更好的去帮助。在经历了和丽格教育合作美高申请过程之后，我们在拿到了PAS的offer之后的第二周，就再次确定了和丽格教育Lily老师进行合作，负责指导和规划Isabella美本申请。
第二点，对于家里的孩子不是牛蛙，但希望走国际教育路线的孩子，我建议早点送出去比较好，我们在送孩子去美初时其实也是有压力的，也是有担心的，但是事实证明，我们的担心是多余的，寄宿美初就是给这个年龄段的孩子设置的，而且很多学校历史都比较悠久，所以课程设置上，课外活动上等等都是孩子们非常喜欢的，喜欢了孩子们自然也就成长的更快了。我认为我们做的很正确的事情就是把她送到了寄宿美初，而且美初在申请美高的优势上的确是非常明显，如果在国内8升9的话，从沈阳公立学校申请到PAS，在今年的情况下，我觉得基本是不大可能的，所以美初的确是更好的申请寄宿美高的平台。
顾问案例总结
在申请的过程中，每个孩子都有自己的特点，而顾问在帮助孩子和家庭的过程中，一个重要的作用就是帮孩子做到扬长避短。
Isabella在刚开始跟我们协作的时候，这个孩子的优缺点是非常明显的，她的独立，冷静，理性在她这个年龄段的孩子中是非常少见的，但同时她的英文，软实力等方面的短板也是很明显的。所以我们顾问在帮助孩子和家庭的过程中，就尽量去收集活动，做好面试培训，并在文书上尽量精益求精，同时给到孩子持续不断的鼓励，让她有信心去面对这些，在她懈怠拖延的时候又不断的去督促，给孩子打气！而Isabella自己也是很想8年级结束就能申请到自己想去的高中，所以过程中也是非常努力。而且她很坦率，她会很坦诚的告诉我们老师我觉得我哪些方面不行，不会去逃避问题，就是这种很敢的态度，带着她一次次突破自我。在北郡滑雪也是，克服申请中的障碍也是，经过我们老师持续不断的引导，启发培训后，她就很好的找到了自己的特点，跟学校的面试也很放得开，所以这就是我们说的，不怕孩子们有问题，就怕有问题又没有勇气去克服，我也相信Isabella这种精神也一定会带着她走的越来越远。
另外，Isabella也是一个很独特的孩子，可以说，她的辨识度在申请池子里还是比较高的，作为女孩子，她喜欢科学，数学这种很理工的课程，同时，她又对自己的未来有一定的想法，想成为心理学家，觉得研究人的心理非常有意思，科幻类的小说也是她的的最爱，这些特点其实是跟传统的中国女生给人的印象是不大相同的。所以这些也是我们在申请中去向学校传递的信息，为什么很多学校在面试后给到的反馈比较好，也是有这个原因的。
但孩子毕竟底子不那么强，标化出分也不太理想，这些因素也的确给她的申请造成了障碍，所以在常规申请阶段，因为今年超级激烈的竞争形势，很多学校不得不把她放在了WL上。这个时候，我们非常感谢家长的信任，没有任何的抱怨，家长选择了相信我们，也知道我们在孩子的申请上的确是尽力了，所以一方面督促孩子尽力刷标化，一方面保持了和我们密切的沟通，最终，黄天不负苦心人，在Lily老师的大力推进下，终于拿到了PAS的入场券。
在我们顾问看来，其实在申请中这种信念是很重要的，相信顾问，相信孩子，在我们丽格，基本没有孩子到最后没有录取的，因为我们知道，每个孩子背后都是一个家庭的希望，而我们不愿意辜负任何一个家庭，而家庭对我们的信任也是至关重要的。
