学生信息：Sam 同学
美高就读：Suffield Academy
秋季入读：New York University Stern Business School
点击收听分享音频：因势利导不内卷的规划，让我获得比肩藤校的NYU Stern商学院青睐！
关键词：纽约大学Stern商学院 美本申请 美本规划
4年前，Sam同学的美高申请就是在丽格的指导下完成。进入高中之后，Sam再次加入到我们丽格大家庭做美本规划与申请，并2023届的ED阶段获得 NYU Stern商学院的录取，同时在EA阶段，也获得了全美创业专业第一的巴布森Babson College 的录取。
择校方向明确，专业大于排名
对于学商科方向，是我从小就有的想法，目标是很明确的。可能是家庭原因，我爸妈以前是做一级市场，近两年做二级市场比较多。但我从小就在这种环境下长大，奠定了我想要往商科方向发展的一种心理。
我初中出国的时候，就想到大学或者研究生走商科方向，即使不一定会像我爸妈一样去投行，也应该朝这个方面发展。当然我上高中之前还是比较困惑，不知道应该选什么课更符合我对学科上的偏好，所以选课更按照我的兴趣来。初中的时候理科强一点，所以选课也是在物理、数学这方面比较注重。
我父母在这方面属于完全放养，只要我快乐就好。因为身边的人都想去冲藤校，前十的大学，所以我也不甘落后。选学校当时没有考虑太多，确定了商科方向，选商科顶尖的学校。
我一直知道纽约有很多很厉害的公司，家里人也知道Stern商学院，所以很早就把目标定在纽大Stern上面了，这个学校提供的资源也很好，我选校的最大方向就是看专业和学校资源，不是学校排名。
各类活动丰富商科背景
商科方面的活动相关，是我加入了丽格的规划体系之后，在顾问老师的建议先才开始有针对性的做相关的活动和真正去了解在大学学商科是怎么样的。
除了加入了一些创业竞赛、经济竞赛、商业竞赛之类,我十年级的时候发表了一篇经济类的论文，跟一位中科院的教授一起完成。去年一整年在写一个科研论文，发表一篇关于统计数据的调研和一篇关于创业的论文。暑假期间，我还做了一些商科方向的实习，高中这几年也利用假期的时间，自己也初尝了创业的苦头和甜头。
前年暑假我在隔离，就和我哥有了创业的想法。调研之后发现中国有这个赛道，市场很好，我们就开了个实体小店。我把这当做积累经验的过程，趁年轻的时候多干事，见不一样的人，不管它是亏还是赚了。我也试过带着稚嫩的商业方案，去见过一些小的投资方，会曾受到很多冷眼，但我觉得是一种经历，并且也从挫败中收获了很多成长。
当我和做research的沃顿导师沟通科研课题的时候，正好当时我在做我的创业，所以说我们自然而然的想法就是写一篇关于中国年轻创业家的论文，也正好贴合我的经历和背景。这篇文章的内容都来源于我的调研，包括采访身边的人或者网上问卷，以及我个人亲身经历的感受。
参加商赛这块，因为很多商赛是需要有团队一起的，丽格的老师建议我先利用学校的资源，从学校里面找志同道合的人。我记得在十一年级想要参加的一个商赛，就是我提到了这个想法，找学校的counselor给我推荐了一个韩国同学搭档，然后我们俩去找了学校经济学的老师，他也很喜欢我们的想法，所以他就帮助我们一起，就像我们的mentor一样。然后我们就开始写邮件邀请同学，还是有很多同学来加入我们的。虽然刚开始是我们两个人，但是通过不断的拓展，最后我们就变成了一个二三十个人的队伍，虽然参赛的人不多，但是这个club壮大了很多。平时我们一周开两三次会，在网上找课题去模拟比赛，比如说我们去选一个新的产品，模拟怎么把这个产品介绍给投资人。这些活动一开始需要我来组织，后面大家都很努力，每个人有不一样的想法，我们会一起讨论，氛围非常好也让我学到了很多。
参加商赛这块，因为很多商赛是需要有团队一起的，丽格的老师建议我先利用学校的资源，从学校里面找志同道合的人。我记得在十一年级想要参加的一个商赛，就是我提到了这个想法，找学校的counselor给我推荐了一个韩国同学搭档，然后我们俩去找了学校经济学的老师，他也很喜欢我们的想法，所以他就帮助我们一起，就像我们的mentor一样。然后我们就开始写邮件邀请同学，还是有很多同学来加入我们的。虽然刚开始是我们两个人，但是通过不断的拓展，最后我们就变成了一个二三十个人的队伍，虽然参赛的人不多，但是这个club壮大了很多。平时我们一周开两三次会，在网上找课题去模拟比赛，比如说我们去选一个新的产品，模拟怎么把这个产品介绍给投资人。这些活动一开始需要我来组织，后面大家都很努力，每个人有不一样的想法，我们会一起讨论，氛围非常好也让我学到了很多。
实习对我也有很大帮助。去实习之前我只是很片面的了解一个行业，最多是从别人的口中或者电视书本中了解，但是我真正把自己放在那个位置，很多事情不完全是我学了这个东西就会的，更多的是一种实际操练的经验。有的人可能学术很厉害，但是在实习过程中，我在学校书本上学的知识不一定有用武之地，最挑战的是如何跟别人交流、合作。实习的收获是蛮大的，让我对未来更清晰了。所以我也明确了我的大学在学习之余，也会关注社交的质量，希望我能做到一个平衡。
规划以及申请中经历的的挑战和成长
首先GPA是一个需要长线保持的核心，九年级我还在Rectory，课业相对简单；十年级因为疫情，线上上课，所以这9-10年级这两年我的成绩基本都是A。十一年级那会，可能是疫情期间10年级在国内网课，一年多没来美国上学了，有点不适应这种节奏，所以成绩有点下降。尤其是我当时的AP 物理和AP 数学，秋季的成绩是B，我当时想过调整下课程难度，是丽格老师给了我很大鼓励，认为我有这个潜力做得更好，而且也给我安排了AP相关的老师做辅导，所以我还是坚持下来我所选的课，然后结果效果还不错，最后学年结束期末的时候提到了A-。
GPA的长线保持是比较痛苦的，因为这次考好了，还有下次，要一直保持下去。所以我非常感谢这段时间我妈的鼓励以及来自丽格老师们的鼓舞。压力大的时候我需要一两天放松，比如说泡在健身房，释放压力，然后过两天我又恢复百分百战斗力。
领导力的拓展是另外一个帮助我成长的部分，我在我们学校做过宿管，一般一个宿舍可能一层两个宿管，但是今年我们这一个宿舍三四十个人，只有我跟我室友是宿管，但由于这个宿舍住的大部分是十一年级和PG的学生，所以这里的学生相对比较成熟好沟通。然后十一年级的时候我还尝试过去竞选学生会主席，虽然最后没有成功，但是尝试过，我觉得这些都是非常好的经历！
丽格在申请道路上的帮助
丽格规划了我的申请道路。没有丽格的话，我不知道我高中除了GPA、考AP之外还需要干什么，像各类商科竞赛都是在丽格的指导下去参加的。调研项目也是顾问老师们鼓励的，以前我不知道还要做这么多事情，最多就想着成绩好就行了。
写文书的时候帮助也很大。文书我第一版写的中规中矩，可能和大多数人写的都一样，没什么亮点。后来丽格老师们的挖掘之下，故事从我的家庭入手，写在成长过程中我和我爸的关系从疏远慢慢亲近，他对我默默地支持，坚定了我往金融方面的道路。
丽格就像是一个有经验的领路人，在任何情况下都是有帮助的，不仅仅是升学，老师们还给我精神支持，经常鼓励我。人生道路上每一个给你领路的人都是非常重要的。
回顾到高中4年，有什么可以做得更好
现在的录取结果很好，我已经很满意了。
但回到过去，我在申请过程中应该还会做更多。不同时期的我想法也不一样，比如说我九、十年级的时候，我想的是放松，但现在我可能会想十年级应该多选两门课。十年级我也不会选择online，会尽早融入高中的学习氛围，不让我的GPA受影响。
给未来申请人的建议
多参加感兴趣的事情，以此确定自己的方向，并坚定地为自己而学。就像我可能本身不是那种传统意义上学术型的学生，但是我自己做商赛、写商业论文，或者做我喜欢的事情时，我就会很有激情热情。
不要给自己太大的压力，不要内疚。别人做他们的事情，你跟着自己的节奏，因为每个人节奏不一样，你可能是慢热型，有些人可能急于求成。高中就enjoy your life，大学is real life。需要焦虑的事情很多，不要在高中就开始焦虑，以后大学、工作会有更多焦虑的事情。
我认为升学是顺其自然，努力过就好，过程更重要。很多事情经历永远大于结果，有努力过，知道你的能力在哪就很好。
顾问案例总结
学生并不是学霸型选手，而且也是一个不喜欢内卷的学生。好处是他在处理学业上压力的时候能自己懂得松弛，但在平时的GPA保持上，我们也根据学生的特点给予了更多关注和支持，及时提供需要的辅导，保证GPA保持在一个有竞争力的状态。当课程出现情况的时候，我们及时沟通，解决处理，所以保证学生GPA一直是比较稳定、成绩处于上游水平。
学生对于商科的兴趣确立地比较早，所以我们有针对性地给安排商科相关的科研、竞赛和实习，增强他的软实力，在活动、项目进行中的时候，也会给予指导意见，确保学生最大化地把项目资源利用起来。
选校方面，学生在初期是有点犹豫的，虽然整体的profile不错，但跟学校同年级的学生相比，把握不是特别稳，而Stern商学院是纽约大学的顶尖学院，申请难度比肩一些藤校。但是丽格一向是希望给到最大的支持给学生，所以在权衡分析利弊之后，还是支持、鼓励学生去追求梦校，最终也得偿所愿。
Sam的申请结果理想，离不开他积极健康的心态。在申请季家庭、学生难免会有点焦虑，但Sam的比较放松的心态，会感染顾问也会自己安抚家长焦虑的情绪，同时也用他的行动力去让长辈们放心，相信他能处理好自己的任务。相信Sam带着这个心态和能力，会继续在Stern发光发亮，给身边的人持续带去正能量。
