学生信息：Kerry同学
美高就读：Kimball Union Academy 金博联合学院
美本入读：UCLA 加州大学洛杉矶分校
关键词：加州大学洛杉矶分校 UCLA转正 美本申请 美本规划
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仓促的美初插班与不理想的美高申请
我是从8年级开始在美初就读的，后来9升9进入美高，但因为我是插班进入美初，比较匆忙，而且美高申请下来，KUA其实也并不是我特别满意的录取高中。当时我还不认识丽格教育，一直到我的美高申请完了，才从同学朋友那边听说了Lily老师和她的团队，当时就抱着既然美高没申好，美本一定要好好申请，要好好在美高加油，提前做好规划，所以就在9年级开始了和丽格老师的合作。
另外，我当时觉得初中和高中的9年级还是不太一样，还是希望有个完整的四年的高中生活，也想有一年的适应期，所以经过和丽格老师沟通，我就确定重读美高的9年级了。
当时我个人的情况基本是这样的：
首先学术方面我属于严重偏科的，文科好理科不行。而且我自己对于理科也是不喜欢的，所以很早就确定了要申请文科方向。所以高中四年的选课我主要偏文科，AP都是文科方向的，没有学任何理科方面的AP课程。
活动方面，我自己其实是不喜欢上夏校的，所以放假我通常会参加学校组织的游学，或者自己去剧院看剧啊，读书啊，写点英文小说和博客之类的。而我的大部分活动其实都是校内的，比如我和几个同学一起开了中文社团教学校老师和同学中文，然后我每周周末还给校外的两个女生教中文。另外，因为我特别喜欢音乐剧，所以高中四年都有在学校的音乐剧做幕后。我还连续四年都在学校的community service社团做了比较多的社会服务。另外，我还是我们学校的Head Tour Guide和International Proctor，就是会有一些领导方面的贡献。所以我整个高中生涯其实还是很充实的，而且不是说每个活动我干一次就不干了，我选的都是我真正热爱的。
这里我要提到一下申请中软实力的重要性，我个人是比较缺乏大家在申请中普遍会有的两个东西，也就是夏校和竞赛奖项。我美高四年基本没有参加过任何竞赛，也没有上过夏校。丽格老师之前也建议过让我暑假去大学夏校做个体验，但我个人是非常不想暑假期间还要回美国再去上夏校，所以我就和老师沟通了我的想法，他们也就慢慢摸清我的性格，没有在夏校上去给我做建议了，而是转而帮我去寻找其它的途径和闪光点了。后来大家就发现我的领导能力还是可以的，我没出国之前就有在学生会工作，然后到了美国后也是积极参与活动等，当然这个过程中也肯定有过竞选失败，遇到挫折的时候，但这些对我来说也算是经验的积累。
比如说，我在美初的时候就是我们学校的Tour Guide，到了高中后，我对带学生和家长参观学校还是很有兴趣的，所以我就决定继续从Tour Guide做起，然后积累经验，逐步成为学校的Head Tour Guide。在我成为Head Tour Guide 后，我就发现我要负责的事情非常多，除了带家庭参观学校，还要培训新的Tour Guide，然后还要准备学校开放日，联系可能会感兴趣的家庭给他们打电话等。有的时候这些工作会占用我很多课外时间，尤其是有时候周末也会接到需要带Tour的要求就会让我有点郁闷，也会抱怨事情比较多，但总的来说我还是很喜欢我所在的那个职位，所以还是会心甘情愿完成我的本分。所以我建议大家在选择活动的时候，一定要选择自己真正感兴趣的，而不要只是为了美本申请去选择，其实自己内心并不喜欢，那么在做的时候肯定会有些痛苦，也就不是特别值得了。
当然可能每所学校对于申请leadership position的要求是不一样的，有些职位可能会要求你申请前先做一年intern，也就是实习一年，像我之前就intern了我们学校的一个职位，但是过程中发现并不喜欢，后面就没有去做申请了。有些职位可能需要写竞选的稿件，有些职位可能不需要，当然面试也是一个很重要的过程。我在结束我的职务之前作为十二年级学生和老师一起面试了想要申请我目前所在职位的学生，面试完每个学生之后，我和老师会讨论这个学生是否合适。然后老师提到的一点，我想在这里也分享给大家，就是你要知道你这个职位是干什么的，这个听起来好像很简单，也是大家在申请的时候都应该清楚的，但是很遗憾，很多学生的答案是无法让我们看出她/他是做了充足的准备的。所以关于面试环节，我会建议大家一定先搞清楚自己所申请的职位的细节，而不是只是笼统的知道Head Tour Guide 就会比普通Tour Guide多了一些Tour而已。
丽格老师四年如一日的支持，给了我莫大的帮助
丽格老师在这四年中，给了我很多很多的支持。第一点就是学术方面课程上面的选择，虽然我是喜欢文科，然后排斥理科的，但是高中课程首先需要在均衡基础上展示自己的学术兴趣，所以每年的选课方面我都会先和丽格老师沟通，该选择什么样的课程，如何来提升自己GPA的同时合理选课，所以我4年GPA基本都是全A。
第二点，丽格老师帮助我明确了所有的时间点，丽格老师会在不同的阶段给出我不同的计划，帮助我明确什么时候该做什么，比如说考托福SAT还有申请阶段的其他事情，时间点的协助对于我个人来讲是非常需要的，因为我个人是比较迷糊的，而且还有一点拖延症，所以对于一些申请的必要时间节点的话，我是需要被提醒的，不然我自己有可能会找不到链接，或者忘掉时间之类的。
第三点，帮助我明确我的专业方向和选校，一开始我是完全不确定要学什么的，后面就跟老师持续沟通，根据我个人的特点，我们就锁定了传媒社会学和文理学院。而在选大学的时候我是非常看重地理位置的，因为我的高中是在东北部一个山沟沟里面，气候比较冷，一整个学年可能会有好几个月都会下雪下冰雹，所以我是希望去个稍微繁华一点的学校，而且不要像我高中所在的新格兰地区那么冷。丽格老师根据我的这些想法帮我推荐了一些很适合我的学校，我在后期也都做了访校。
访校我觉得是申请中很重要的一点，官网上看到的我觉得都不够真实，因为学校官网肯定是选最好看的图片来展示的，但实际去到那里以后才会是你最真实的感受，所以我觉得有条件的话一定要去实地看看学校。我记得我去参观学校的时候，丽格老师都会让我每次参观后就把观后感写下来，相当于是自我总结一下Tour Guide所说的内容和我自己对学校直观的印象。UCLA访校下来我就特别喜欢，首先因为我在新英格兰地区待久了，而且自己也怕冷，就感觉加州的天气真的是太好了。另外，UCLA的整体氛围我也特别喜欢，再加上我还不是完全确定专业，而UCLA是比较综合的一所大学，我去了以后也是有很多尝试的机会。所以就我个人而言，访校还是蛮重要的，通过实地看一下就可以很好的判断学校的气场和自己到底合不合得来。
第四点就是丽格老师在情感支持上也让我非常感谢。因为我这个人的性格是非常纠结的，总是做不了决定。属于那种有一点事情我就觉得问题很大的个性，所以什么事情我都感觉我一定要最谨慎，越谨慎越好，尤其是到了申请期的时候更是纠结。丽格老师们在这个过程中和我联系非常紧密，会及时开导我，帮我分析心里的事情等等。让我觉得可以有人帮我排忧解难，帮我分析利弊后让我做出比较合理的选择。所以这种情感上的依托也是让我一直很安心的。
好的心态才能赢来最终的胜利
我申请中最大的体会就是一定要保持一个好的心态，因为不是每个人的申请都是一帆风顺的。当事情没有按照你想要的方向发展的时候，一定要调整好自己心态，然后认真完成接下来的事情。
比如说我一直很想申请NYU，因为一方面我想着纽约大学传媒很强，地理位置又很好，而且周围有百老汇等丰富的资源，对于我这个比较喜欢音乐剧的人来说也是很有吸引力。所以当时其实就没有任何犹豫的ED了纽约大学。但是结果出来，就被waitlist了，一开始我的心态其实挺崩的，拿到消息的那几个星期都不是很好受，就觉得怎么会是这样子呢？这个时候EA的结果出来了，EA的学校我选择的是Fordham和UMASS Amherst，算是比较保底的学校。这两所都录了，Fordham还给了我蛮多奖学金的。但是这两所学校我都不是最终想去的学校，所以眼下是没有合适的学校的。
那既然EA的学校没有想要的，就要考虑是否ED2 或者直接RD。当时做这个决定还是很纠结的，因为ED2的话确实可以提高录取几率，但是如果被录了就不能不去。然而申请ED2的学校我当时也没有对哪一所特别感兴趣，UCLA我一直是很喜欢的，但是加州系统是没有早申的，只有RD。最终我在和我爸妈以及丽格老师仔细讨论后，就决定勇敢放弃ED2，选择RD。RD 我申请的学校还是很多的，因为没有ED2，所以要广撒网，每个排名区间我都选了几所。而且RD大部分学校我都选择在了加州。现在想来，幸亏我没有选择ED2，否则就要和我喜欢的UCLA失之交臂了，所以保持好的心态，用发展的眼光看事情，过程努力好，结果总不会差的。
另外有一点我觉得虽然要保持一个好心态，不是说失败了我就放弃吧，爱怎样怎样，而是要尽全力不放弃。总的来说，我收offer之路总的来说还是蛮顺利的。虽然一开始我喜欢的NYU和UCLA给我的都是waitlist，我肯定还是很难受的，就是感觉怎么被这么喜欢的两所学校都给waitlist了。但是我一直告诉自己还是有机会的，学校没有直接拒绝我，说明自己还是有被大学肯定的地方。
后来令我非常开心的是，我也收到波士顿大学的offer了，而且录的是传媒专业，因为波士顿大学的传媒特别好，所以我还是非常开心的。当时结果出来之后我和丽格老师通话讨论，我们把所有收到录取的学校拿出来开始做排除，最后综合考虑决定的是去波士顿大学。但UCLA我还是选择继续待在waitlist上面，然后也填写了他们需要提供update的地方。这儿也顺便提一下，update一定要写，也算是为你自己增加一些机会了。努力了，哪怕没有结果也不会遗憾。所幸，功夫不负有心人，UCLA给我发了转正录取。
当我拿到UCLA转正的时候，我正在上网课，然后丽格老师在群里发感叹号，我打开一看，直接蹦了起来，当时全班都给我鼓掌，实在是太开心了。因为当时是4月底，照理来说应该是5月中旬等所有被录取的人决定完是否接受offer之后，waitlist才开放的，所以我没有任何心理准备，完全被惊到了，并且马上决定不等NYU了。那个时候我就知道，我内心真实的想法是我最喜欢的是UCLA，NYU只是我的一个执念。当时我波士顿大学的定金都交了，因为waitlist你的学校会告诉你先从录取你的学校里面选一所交定金。这个是必须的，因为waitlist学校不会保证一定录取你。如果你一所学校都不选到时候有可能就没学校读了。但5月1号之前选一所学校把定金交了，还是可以继续等等看把你放在waitlist名单上的学校的。其实除了冷，我对波士顿大学还是很有好感的。一来我的专业在波士顿大学挺厉害的，二来波士顿还是很方便的。但是我还是最喜欢UCLA，所以就告别波士顿大学了。然而我还是非常感谢它录取我，我对于申请其实一直以来都不是很自信，所以每一所大学的录取和waitlist，我都觉得对我是一种或多或少的肯定。
申请中还有一点我觉得比较重要的就是要尽量合理安排自己的时间，不要拖延。我个人拖延症很严重的，因为有时候很容易纠结，想不清楚就很难去定下来做一个事情，这样就很容易错过一些时间节点，然后我在丽格老师这边有个专属群，美国和中国的老师都在里边，所以任何时候有问题或者需要帮忙的时候，我都可以在群里说一声，老师也会及时给我答复。所以如果其他同学也有我这种拖延的情况，我建议一定要和顾问老师提前说清楚，让别人多督促下自己，多提醒下自己。
另外一点就是父母的支持也很重要，申请中我的状态是有点焦虑的，申请之后就一直问丽格老师，我说你觉得这个大学那个大学他们会录取我吗？但是所有事情都是有不确定性的，有人会说申请是门玄学，我觉得我还挺认同的。但我们家爸妈是比较佛系的，他们在申请过程中没有给我太大压力。即便在我被UCLA 等待之后，他们也是一直跟我说，你看你都收了那么多的录取了，多开心啊，所以我觉得在此我要感谢我的爸爸妈妈，不但没有给我压力，反而不断的开解我。
最后我还要再次感谢所有给过我帮助的老师同学家人，然后祝愿学弟学妹们都可以申请到理想的大学。
顾问案例总结
记得第一次跟Kerry见面，就觉得她蛮独特，她是我们见过的少数比较愿意去讲自己哪些地方不擅长的孩子。她一上来就跟我们说，“我这个人有些时候真的需要推，我拖延症特别厉害”。我们当时还有点小震惊，但是后来再回想，我们真的很喜欢Kerry这种沟通方式。她不属于那种心里有想法但是不说的孩子，而这对于我们帮助她是非常好的。因为我们是作为顾问为学生答疑解惑的，或者说为了在学生困难的时候来帮助他们的，所以我觉得Kerry这种愿意分享自己的想法，并且会随时把自己的一些困惑告诉我们，是让我们可以很好的帮助到她的。她这种不羞于问问题的品质，我觉得也是美国教育里面非常看重培养学生的一个品质。
关于Kerry的访校，我记得当时第一次和她沟通，Kerry就表示不想继续待在东北地区了，想去温暖一点的地方。但是南部的学校她也不是太想考虑，还是希望能够去大城市。当时Kerry和Kerry妈妈也跟我说了觉得吃还是生活中很重要的事情，可以让心情很快乐。特别是像从上海过来的孩子，本身的生活便利度是很高的，而如果要去到一个地方，想吃个中餐，可能得开车三四十分钟，甚至一个多小时，还不一定能找到好吃的地方，那么可能孩子平时的生活也没有那么快乐。所以我们当时定位的时候就非常准确，一个是大城市，另外就是尽量不要太偏北。所以这样一看，我们的校单就定的比较快了。第一轮校单当时就分了两档，也就是ED和EA的学校，Kerry当时访完UCLA的时候就表示自己非常喜欢这个学校，但UC系统是没有ED轮的，而NYU可以说是她一直以来也非常喜欢的，所以在选ED的时候，我们综合分析了下她的情况，然后说还是希望申请一下NYU，因为这个学校一直也是她的一个执念。
定EA学校的时候我们其实是有过一段波折的，因为可以申请EA批次的学校本身就比较少，而且这其中中间档用来保底的学校比如威斯康星麦迪逊，UIUC等这些学校对Kerry来说地理位置实在是太不理想了。所以我们当时考虑到Fordham就在NYU旁边，我们就选择了Fordham，而且该校在录取的时候还给Kerry提供了很多的奖学金，虽然Kerry并不是特别想去Fordham，但万一在ED被拒后，心理上能有个安慰。
最开始被NYU等待后，她其实有点小焦虑，甚至于跟我们讨论过要不要去NYU的招生办去当面聊聊，看看转正的几率，或者还有什么需要补充的，因为当时Kerry自己也在纽约。她这种焦虑的情绪我们是非常能理解的，所以我们当时首先安慰她，让她先冷静下来，然后就开始和她准备起RD的相关工作，同时针对被等待的学校我们也给招办老师写了邮件，看看有什么需要补充的。Kerry自己也很上心，补充信息补充了好几次，而且会想着说要不要再请哪个老师写个推荐信或者有什么新的信息可以更新给学校等。可以看得出来，她不是那种会轻言放弃的人，反而是比较积极主动的继续争取。
RD放榜的时候，大部分的学校给到Kerry的都是肯定的答复。哪怕不是录取第一轮也基本上都是给的等待，这对Kerry而言是一个非常大的认可。因为每个学校的等待名单也是有限的，所以无论是因为标化，GPA还是什么别的原因，学校暂时没有办法给你录取，但也给了你等待的机会。所以我们当时第一轮录取完了后，UC里边也录了一个不错的学校，也是排名30左右的，然后BU这边也是非常难得的拿到了communication这个专业的录取。
当时我们也告诉Kerry，我们还可以继续等待，而且今年的形势确实会给等待名单上的学生一些更多的机会。另外在高中开始上网课的时候，我们也是叮嘱Kerry，一定还是要努力上好网课，以便争取更好的成绩和老师的认可，因为你也不知道后面补充材料的时候是否还可以有一些额外的推荐信可以给学校补充过去等。所以就这一点而言，Kerry做的还是非常不错的，给到了我们非常多的补充材料和补充信息，她自己也会很用心的来问我们比如说什么东西可不可以补充进去等，我觉得这种态度是非常值得欣赏的。
总的来看，整个规划申请过程走下来，我们觉得Kerry是一个非常优秀的孩子，虽然申请的时候确实像她提到的有一点点小不自信吧，这点可能跟她在美高申请过程中的不顺利有一定的关联。但是这次的申请可以说是给了她一个很大的补偿，虽然申请中有磨难，有困难，但这并一定是坏事，可以看做是彩虹前的风雨，让大家经历过磨难以后，更加懂得珍惜自己最后得到的。
